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CONEXIÓN Y CONCIENCIA

Convivencias para preescolar

Experiencias lúdico-sensoriales que ayudan a los niños y niñas a reconocer emociones, fortalecer vínculos y aprender a cuidarse.

Aprender a sentir, expresar y convivir

El programa integra juego, movimiento, historias, símbolos y estaciones breves que respetan los ritmos de atención de la primera infancia.

Estación de la amistad

Habilidades sociales, cooperación, turnos, empatía y reconocimiento del otro.

Estación de la afectividad

Autoestima, familia, cuidado, confianza y redes de apoyo.

Estación de las emociones

Identificación, expresión y regulación inicial de emociones.

Rincón de paz

Respiración, calma, gratitud, espiritualidad y conexión interior.

EJES FORMATIVOS

Temas que podemos integrar

La institución puede seleccionar uno o varios ejes.

AUTOS

Autoconcepto, autorregulación y autoestima mediante metáforas y actividades apropiadas para la edad.

Este es mi cuerpo

Autocuidado, espacio personal, límites y búsqueda de ayuda en adultos de confianza.

Mi familia y mis afectos

Reconocimiento de personas significativas, gratitud y comunicación de necesidades.

Emociones con creatividad

Arte, movimiento y juego para expresar lo que siento de manera segura.

Una jornada segura y dinámica

Alternamos momentos de movimiento, creación, juego cooperativo, hidratación y calma. Los retos físicos se adaptan a la talla, coordinación y necesidades del grupo.

  • Actividades de corta duración y alta participación.
  • Materiales seguros y visuales.
  • Lenguaje concreto, positivo y protector.
  • Acompañamiento de docentes y facilitadores.
  • Plan alterno bajo techo cuando las condiciones lo requieren.

HABLEMOS DE SU PRÓXIMA EXPERIENCIA

Diseñemos una propuesta a la medida

Cuéntenos las características del grupo, la ciudad, la fecha tentativa y los objetivos institucionales. Nuestro equipo preparará una alternativa integral.

Solicite una propuesta para este servicio

Complete el formulario y nuestro equipo le contactará para diseñar una experiencia ajustada al número de participantes, nivel del grupo, fecha tentativa y propósito institucional.